要求:①自选角度,自拟标题。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
47、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子,让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时,教授说:“你们选杯子的目的是喝水,为什么还要刻意选精美的?你们喝的是水,却执意要选美的杯子,甚至在选不上好的杯子时,心生怨意。”
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
48、请在横线上填空,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
何以解忧,唯有
49、阅读下面的材料,按照要求作文。
从今年上半年起,60余名十四五岁的男孩忽然成了各大媒体的焦点。他们就是上海市第八中学创办的沪上首个“男生班”成员。在男生班里,同学之间最常用也是最真切的赞扬是,“你,够男人!”每周1至2次去学校健身房挥汗如雨,也是课堂上勇敢质疑,大胆尝试,更是订立班级公约时,内心渐渐明晰的担当和责任。面对媒体采访,他们落落大方充满自信,“谁说现在女生比男生强,看着吧,我们有后劲!”
但以“阳刚教育”为目的的男生班创办之初,也曾引来非议。有人认为,男女同校是社会进步的表现,没有理由再将男孩和女孩隔离开来;也有人认为,男孩子的“阳刚危机”是由考试制度、选拔方式、育儿方法等多种因素造成的。将男孩“圈养”起来,治标不治本。
作为现代中学生,对于“阳刚教育”,你有相关的经历吗?你有自己的看法和见解吗?
要求:请根据上述材料,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号;不少于800字。
50、阅读下面材料,按要求作文。
阿根廷前国家图书馆馆长博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样!”
你对这句名言有怎样的理解和感悟?请结合自己的生活实际,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
51、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
①懦夫在未死之前,就已经死过好多次;战士一生只死一次。(莎士比亚)
②有缺点的战士终竟是战士,再完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。(鲁迅)
③在这个时代,战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场,他的武器也不一定是枪弹,他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。(巴金)
要求:①选准角度,自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
52、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
①懦夫在未死之前,就已经死过好多次;战士一生只死一次。(莎士比亚)
②有缺点的战士终竟是战士,再完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。(鲁迅)
③在这个时代,战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场,他的武器也不一定是枪弹,他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。(巴金)
要求:①选准角度,自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
53、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶……
要求:①自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
54、阅读下面的材料,根据要求作文。
一篇隽永的文章不能没有停顿,一幅杰出的画作不能没有留白,一首优美的交响乐不能没有休止符。而一个人的生命历程中又何尝不需要这样的“停顿”“留白”“休止符”呢!
读了这段文字,你有何感悟和联想?请就你的感悟和联想写一篇文章。
要求:自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),不少于800字。
55、宁夏银川一中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
1957年,毛泽东在莫斯科大学接见中国留苏学生代表时说:“世界是你们的,当然也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上!”
2014年5月,习近平与北大师生座谈时强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
历届领导人都很重视青年的发展,从“太阳说”到“扣子论”,历史赋予青年人的是什么?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
56、河北冀州中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
扁担
横竖
都是一段人生;
生活的支点,
永远
在我们自己肩上。
根据此诗所表达的意思,结合自己的生活体验与阅读积累,选择一个角度写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②议论文或记叙文。③不少于800字。④不得抄袭。 上一页 [1] [2]
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