【点评】

站起来，我的爱牵着山脉，

站起来，付出就拥有未来。

站起来，千斤重担压不垮，

站起来，终点没了起点也会在！

【拟题】

《站起来》《拒绝搀扶》《俯仰之间》《做一个大写的人》《眼界的高低》《精神不垮》《休想让我跪下》

2014高考作文·湖南卷

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”

【点评】

干事扶贫贵有恒，浅尝辄止哪能行。

别人放弃我坚守，最美乡村舞春风。

【拟题】

《风景在心里》《最美村官》《治穷不能当逃兵》《再多干几年》《赢在坚守》《不离不弃》《与众不同的他》

2014高考作文·江西卷

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。有同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历；有的同学认为，探究是一种重要的学习形式；有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。

【点评】

探究发现乐无穷，真理隐藏迷雾中。

去脉来龙梳理罢，拨云见日窥真容。

【拟题】

《学习从探究开始》《探究发现的乐趣》《没有探究的接受》《由捉迷藏想到的》《有多少探究流于形式》《莫让探究走过场》《真探究才有真学习》

2014高考作文·湖北卷

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶。只见云海茫茫，群山隐约。

【点评】

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

我自悠然赏风景，管他南北与西东。

【拟题】

《山顶的风景》《审美的差异》《一人一个眼光》《再议“小马过河”》《何必听别人怎么说》《我的风景我来看》《闲言碎语影响心境》《人，难免活在别人的评议中》

2014高考作文·广东卷

胶片与数码时代。黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

【点评】

照片黑白渐泛黄，却因稀少价值昂。

繁多数码滥拍际，稀释点滴留黯伤。

【拟题】

《胶片与数码时代》《宁少勿滥》《瞬间的永恒》《“照”以稀为贵》《各有利弊》《莫让点滴再被稀释》《留住泛黄的记忆》《让数码也褪褪色》

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