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【专家解析】：应全面理解西南联的精神的内涵，西南联大六种精神可分为三类：一类为国家社会意识方面，一类为个人的理想抱负方面，一类为性格、品质方面。构思时，跨类选择有利于全面把握联大精神。所选关键词不兼类者，原则上不纳入一类作文评分。
立意行文应紧扣班会的主题内容，将西南联大精神与新时代中学生成长相联系，并注意发言稿的对象。
所选关键词要形成有机的联系，缺乏联系者原则上不纳入一类文评分。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
近日，一张照片刷爆网络；在漆黑的路上一名男子骑着三轮车，三轮车上载着一个头发花白的老人，一辆警车打开了大灯在三轮车后缓慢前行，为三轮车照亮回家的路。如一位网友所说，“你们不仅照亮了回家的路，也温暖了这个寒冷的冬天”。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【专家解析】：本题是一道材料作文题。材料讲述了一辆警车打开大灯缓慢前行，为三轮车照亮回家的路的温暖人心的故事。该材料充满正能量，符合当今社会正在大力倡导的社会主义核心价值观。因此，考生应围绕材料所彰显出的大爱善行，根据自己的思考。写自己的体验或感悟。写记叙文，可以叙述一个彰显大爱而让人感受到温暖的故事，注意要做到感情真挚，描写细腻，以情动人。写议论文，可以从为什么、怎么样的角度展开论述，注意要观点鲜明，论据典型，说理充分。如下立意可供参考：善意让生活更美好；温暖真情，一生相传；心有善念，温暖他人；等等。
6、阅读下面材料，根据要求作文。
偶像，指人们心目中仰慕的对象，我们有时需要崇拜它，有时需要打破它。
请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。
【专家解析】：试题分析：
此题为材料作文，材料给了一个话题即“偶像”，并给考生提供了两个写作方向，一是有时我们要崇拜它，有时则要打破它，也就是说偶像可能既有值得我们敬仰、学习的一面，也可能有应当被批判，需要我们辩证看待的一面。比如毛泽东主席，他在一师上学时文科成绩优秀，数学成绩却只有八分，存在严重的偏科现象；他在革命时期，带领中国人民解放了全中国，却又在文革时期将人们置于水深火热之中。如果一味崇拜偶像，就意味着放弃独立思考，闻一多说过，盲目地听从，盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马场。此题看似简单，却需要考生在作文时采用辩证的眼光去剖析问题，
点睛：
此题为辩证类作文题，辨证类作文的概念或观点往往看上去是对立的，相反的。考生在议论时可采用以下辩证分析框架，首先总起，写我们有时要崇拜他，有时则要打破他；再分述，一味崇拜会走向一个极端，一味打破又会走向另一个极端；最后总结，只有把握好两者之间的分寸，辩证地看待偶像，才能恰到好处。在论证过程中，考生可以采用因果分析法、反向假设法、辩证分析法，其中反向假设法包括两方面内容：一是对所举事例中的人物、行为、过程等相关因素作“假设性变换”，创设一种与原事件相关或相对的情境，这样能够将事件的意义普遍化，将读者的思维引向开阔与纵深；二是假设分析，也就是通过设想与已有事实相反的原因、条件或做法，推论可能产生的结果，从而在与原事实的比较中证明观点的正确性。
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