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2018年全国名校模拟高考作文题立意专家解析10
(作者:佚名 更新时间:2018/5/22 7:28:58 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

学生甲:节约资源,减少污染。

学生乙:绿色消费,环保选购。

学生丙:重复使用,多次利用。

学生丁:分类回收,循环再生。

假如你将参加校学生会组织的“践行绿色生活”的主题演讲,请写一篇演讲辞。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【专家解析】:绿色是人类赖以生存的生命之色。推动生活方式绿色化,是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措,是所有人共同向往的愿景和奋斗目标。推动人们生活方式绿色化,不仅是政府的责任,也需要每一个公民充当主角高调践行。践行绿色生活没有旁观者,人人都是主人公和主角。践行绿色生活当“有所为”。“有所为”就是在理念上认同绿色,在行动上积极参与,让勤俭节约、低碳环保、文明健康的生活方式贯穿吃、穿、住、行、用等各个方面。践行绿色生活当“有所不为”。“不为”就是不要做思想上  的巨人,行动上的矮子;在行动上莫以“善小”而不为,莫以“恶小”而为之。行文时,可以说理,可以叙事,可以抒情,关键要言之成理,有说服力,有感染力。

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60)

2017215日,青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》,其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生,可进行适当惩戒,且应将惩戒规定向学生公开。

此消息一出,迅速引起广泛讨论。赞成方认为,中小学和教师应该拥有“惩戒权”,小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为,中小学和教师不应拥有“惩戒权”,惩戒容易助长体罚学生现象,不利于学生身心健康。态度中立方认为,学生犯错应该惩戒,但须明确惩戒的范围和方式,把握好惩戒尺度。

对于这一问题,你是怎么看的?请结合材料和现实阐述你的看法和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【专家解析】:参考立意:

1)没有惩戒的教育是不完整的,教育需要适当的惩戒,学校和教师应该拥有“惩戒权”。

2)学校、教师不应该拥有“惩戒权”,因为拥有“惩戒权”可能导致暴力被合理合法地“植入”教育中,伤害孩子们的身心健康。

3)学校和教师应该拥有“惩戒权”,但必须对其权力的范围和行使权力的方式进行规范和监督,避免滥用惩戒权。

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