学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。

请从“六大素养”中选择两或三个关键词来呈现你所理解的高三学生更应重视更应具备的核心素养。要求选好关键词，使之形成有机的关联：联系实际，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题分析】：中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，充分体现了马克思主义关于人的社会性等本质属性的观点，与我国治学、修身、济世的文化传统相呼应，有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求。六大素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。侧重解决“是什么”的问题。

谈中国学生发展核心素养，可以联系三个背景：一是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的迫切需要。二是适应世界教育改革发展趋势，提升我国教育国际竞争力的迫切需要。三是全面推进素质教育，深化教育领域综合改革的迫切需要。侧重解决“为什么”的问题。

学生作文最好大题小做，以小见大，从身边入手，写所见所闻，所感所思，文体不限，可叙事，可说理，也可文学创作，立意注重思维的深度和广度，语言注重具体形象和文采。

7、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

周星驰“正宗迷弟”兼工作伙伴卢正雨自编自导自演的喜制电影《绝世高手》在2017年热映。对于这一影片，有人认为是“后周星驰时代”最能体现正宗无厘头喜剧风格的作品， 也有影评人认为“ 致敬模仿大于影片本身”，缺乏导演的个人风格。

对于材料中的不同看法，你有怎样的认识? 请结合你的思考、认知进行写作。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题分析】：这是一道具有时代感的任务驱动型作文题。站在不同的立场上，不同的人对《绝世高手》的看法是不一样的。材料中的两种观点都从“模仿”这一角度出发，第一种认识，突出了影片模仿的成功，持的是肯定的态度。第二种认识，则强调了模仿会导致个人风格的缺乏，持的是否定的态度。写作时，可以运用辩证的思维进行思考，表达对潮流的认识。在确立写作任务时，可以选择其中一个角度，表达对“模仿”这一话题的理解。

具体立意可以从以下角度思考： （1）恰当的模仿，能够延续前人的风格，让艺术得到更好传承；②生活需要模仿，但模仿只能是佐料，如果一味模仿，就会失去创新意识，没有个性；等等。

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