2. 选择回归正轨,立意为:面对突如其来的意外,不管别人如何哄闹、喧腾或者茫然、盲从,我们能以从容应突变,以不变对突变,迅速抽身出来,恢复常态,回归正轨,这是一种自我调适与纠正。
【作文观点提炼】
生活需要调味剂。智能机器尚且需要检修、休憩,生物人更应张弛有度,“失序”是停顿,停顿不是浪费时间,是积攒更大的能量,是有意的调剂补充。
暂时的失序和改变,让程式化的生活变一变,让快节奏的生活慢一慢,让人们有机会有时间有心情,去体验不一样的生活之美。
暂时失序,是意外的变化,打破了常态,让人深思、自省,也能借此机会发现自我、挖掘潜能。
变,打破了常态,塞翁失马,焉知非福,这也许是机遇,诱惑人们跳出既定的舒适地带,迎接挑战与机遇并存的契机。
面对“失序”“突变”,不迷茫,不盲从,不随波逐流,我的正轨(目标、理想、信仰、追求)不变。
面对“失序”“突变”,别人有夜色掩护,秩序混乱,我不为所动,操行不变。
6、阅读下面的材料,根据要求写作。
1973年,中国农业大学留学归来的“洋博士”辛德惠与石元春等人来到曲周,开始国家重点科研项目“旱涝盐碱地综合治理”研究。他曾说:“谁来养活中国人?只有靠我们自己才能解决这个问题。”46年来,中国农业大学师生来到曲周、留在曲周、奉献曲周,一代接着一代。如今,曲周从“盐碱地”到“米粮川”,成为全国绿色发展示范基地。
作为新时代的年轻人,看到这则材料你产生了怎样的联想与思考?请结合材料含意写一篇演讲稿,在学校“青春与梦想”主题活动中来表达你的看法。要求:选好角度,确定立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
本次作文分材料、任务和要求三部分组成。材料讲述了辛德惠与石元春等人来到曲周,让曲周由“盐碱地”变成了“米粮川”,成为全国绿色发展示范基地的事情。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
上一篇文章: 教育部命题组解读:2020高考和2019高考语文(作文)的区别,高三生必看!
下一篇文章: 【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析8
|