3、阅读下面的材料，根据要求写作。

子曰：“人之生也直，同之生也幸而免。”意思是一个人行为正直，在人世上能够生存，不正直的人有时也能在人世上生存，那只是因为他侥幸地躲避了灾难罢了。

《老子》中写道：“曲则全，枉则直。”意思是委曲能求全，弯曲就能伸直。

对于“直”与“曲”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写篇文章，体现你的感情与思考。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：材料的关键词是“直”与“曲”。根据材料内容，我们可以思考何为“直”，何为“曲”；可以思考“直”的作用，“曲”的作用；可以思考“直”和“曲”的关系等。

【参考立意】

①以曲求全．正道直行；

②亦曲亦直，生活的法则；

③正直坚守原则，迂曲解决困难……

【佳作赏析】：直与曲，生命的抉择

人之生也直，同之生也幸而免。这是孔子在《论语》中对于人生道德选择的一种阐述。直与曲，作为人生道德取舍的两个极端，代表着不同的人生态度和价值观。在《老子》中，更有“曲则全，枉则直”的说法，强调了委曲求全和坚守正直之间的关系。直与曲，究竟何者更值得追求？这是一个值得深思的问题。

直，意味着坦荡、正直、真实。一个直的人，他的行为符合社会道德规范，言行一致，不做虚伪的事情，不说虚假的话。直的人在人世间能够生存下来，是因为他们拥有良好的人际关系和社会声誉，能够得到他人的信任和支持。直的人不容易被误解和被利用，他们能够保持自己的独立性和尊严。同时，直也代表了勇气和坚持，直的人敢于面对困难和挑战，不轻易妥协和退缩。

然而，直并不是一切时候都是正确的选择。人生充满了曲折和变幻，有时候我们必须委曲求全，才能够实现自己的目标和理想。曲，代表了灵活、变通、妥协。一个曲的人，懂得在与他人的交往中适当地退让和让步，能够化解矛盾和冲突。曲的人懂得权衡利弊，知道何时应该放下个人的固执和偏见，为了大局着想。曲折的人生经历也能够使人更加成熟和深刻地认识到世界的复杂性和多样性。

直与曲，看似对立却又相互依存。正如《老子》所说的“曲则全，枉则直”，委曲能求全，弯曲就能伸直。在人生的道路上，我们需要根据不同的情况和环境，灵活地选择直与曲之间的平衡点。有时候，我们需要保持直的态度，坚守自己的原则和信念；而有时候，我们也需要学会曲折，以达到更大的目标和价值。只有在直与曲之间找到平衡，我们才能够在人生的舞台上自由自在地演绎。

在现实生活中，我们常常会面临直与曲的抉择。有时候，为了追求个人利益和欲望，我们可能会选择曲折，不择手段地去达到自己的目标。然而，这种曲折的行为往往只是一时的得利，却无法获得真正的幸福和满足。相反，当我们能够坚守直的原则，遵循良知和道德，我们才能够真正成为一个有价值的人。直与曲的选择，不仅关乎个人的生活和幸福，更关乎整个社会的进步和发展。

综上所述，直与曲是人生道德选择的两个极端。直代表了正直和真实，曲代表了灵活和变通。在人生的道路上，我们需要根据不同的情况和环境，灵活地选择直与曲之间的平衡点。只有在直与曲之间找到平衡，我们才能够在人生的舞台上自由自在地演绎，实现自己的理想和价值。让我们保持直与曲的平衡，用直的态度面对人生的挑战，用曲的智慧解决人生的困境，让我们的生命更加充实和有意义。

【佳作赏析】：直与曲，生存的两种方式

人之生也直，同之生也幸而免。这是孔子在《论语》中的一句名言，意味着一个人如果行为正直，就能够在人世间生存下来，而不正直的人有时也能够幸运地躲避灾难。而在《老子》中，也提到了“曲则全，枉则直”，意思是委曲能求全，弯曲就能伸直。这两句话给了我很多的启示，让我对直与曲有了新的感悟和思考。

直，是指一个人的行为直接、坦诚，没有任何虚伪和偏差。直是一种道德品质，代表了正直、诚实和坦荡。直的人不会说谎，他们勇于面对现实，敢于承担责任。直的人在社会中往往受到尊重和认可，因为他们的言行一致，不会伤害他人的利益。直的人在与他人交往中，能够建立起真诚的关系，这种关系是稳固而持久的。

然而，直并不总是容易的。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，委曲求全就成为了一种智慧的选择。委曲求全是指在面对困难时，适当地调整自己的立场和行为，以达到更好的结果。有时候，我们可能需要妥协，退让一些个人利益，换取整体利益的最大化。委曲求全并不意味着放弃原则，而是在保持原则的基础上，灵活地应对变化，以求得更好的结果。

直与曲之间，并不是对立的关系，而是相辅相成的。直是我们的底线，是我们坚守的原则和信仰；而曲则是我们在特定情况下的智慧和灵活性。直能够给我们带来尊重和认可，让我们在道德准则中找到归属感和安全感；而曲则能够让我们在复杂的社会环境中生存下来，让我们在面对困难时找到出路。

在现实生活中，我们需要根据具体情况来决定是选择直还是曲。有时候，我们需要坚守原则，追求正直；而有时候，我们需要灵活变通，委曲求全。只有在直与曲之间找到平衡，我们才能够更好地适应社会的变化，实现自身的价值。

总而言之，直与曲是人生不可或缺的两种方式。直代表了正直和诚实，是道德的底线；而曲则代表了智慧和灵活性，是在特定情况下的一种选择。我们需要根据具体情况来决定是选择直还是曲，只有在二者之间找到平衡，我们才能够在人世间生存下来，并实现自身的价值。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

情怀是一种高尚的心境、情趣和胸怀。有情怀的人，肯定有内涵，有梦想，有爱心，有责任，不浮躁，不沉迷，活得精致。这是一种积极的生活态度。情怀有大有小，情怀也有多有少。古人的情怀你我有目共睹，从古诗词中就可以看出来：他们有悬壶济世的医生情怀，有保卫国家的战士情怀，有为国家效力的文人情怀，等等。而现在，情怀似乎正在远离我们。有人说：这几年“情怀”这个词基本被玩烂了，甚至已经沦为一个贬义词。而“消费情怀”也在商业圈、娱乐圈兴起。可是，情怀对于我们这代人来说，真的就只剩下对于过往的追忆和怀念了吗？

请结合材料内容，面向本校(统称“金太阳中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“做有情怀的现代青年”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型的材料作文题。

这个材料主要是让我们了解什么是情怀，有情怀的人有什么样的特点，古代人的情怀等，接下来又转到现在，现在的情怀甚至沦为一个贬义词，被过度消费，最后以“情怀对于我们这代人来说，真的就只剩下对于过往的追忆和怀念了吗？”这个问题引发思考。这个问题可以打开我们的思路，确定写作的方向。根据对材料的理解可知，这里所讲的就是“现代人与情怀”，写作时可以从这个话题入手。主材料从定义、意义、区别，以及古人和现代人对于情怀认知的现状几方面来阐释“情怀”这个写作的核心词汇，简洁明了。

写作的关键就在于对“情怀”的理解，如果理解不好，文章就会出现偏差。写作时，我们可以先谈什么是情怀，再谈现代人又需要什么样的情怀，最后如何更好地利用情怀等。

引导性材料一方面在明面上提出了具体的写作要求：文体上要写成演讲稿，写作内容上要体现演讲稿的特色，围绕“做有情怀的现代青年”发出倡议。另一方面，通过暗示对写作角色(现代青年)和写作对象(金太阳中学的同学)的设定，强调了写作的自身意识和交流意识。所以写作时要体现演讲稿的目的性、对象性、场景性、角色性等特点，避免套作等假大空情况出现。

具体写作内容上要能够做到：①以演讲稿格式写作；②体现一名现代青年的认识和思考；③和自身身份、所在学校进行结合；④联系主材料的相关内容写作；⑤写出希望和建议。

[参考立意]　

1.争做新时代有情怀的人。

2.情怀成就梦想。

3.有情怀的人生更有滋味。

4.情怀可以助力成功。

【佳作赏析】：追寻情怀，点亮青春

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是金太阳中学的一名学生，今天我来给大家演讲的主题是《追寻情怀，点亮青春》。

追寻情怀，点亮青春，是我们前行的康庄大道。在这个信息爆炸的时代，我们往往忙于追求物质上的满足，而忽略了内心的追求。然而，情怀却是我们青春的灵魂，它赋予我们力量和动力，让我们的生活变得更有意义和价值。

首先，我们要认识到情怀的重要性。情怀不仅仅是一种感觉，更是一种信仰和追求。它是我们人生的底色，能够让我们在面对困难和挫折时坚持不懈，勇往直前。只有有情怀的人，才能真正体会到生活的美好和意义。情怀能够激发我们对知识的渴望，对事业的热忱，对社会的关怀。它是我们前进的动力，是我们坚持的原因。因此，我们应该从内心深处找回情怀，重新审视自己的追求和价值观。

其次，每个人都应该找到属于自己的情怀。情怀是多样的，它可以是对艺术的热爱，可以是对科学的追求，可以是对公益事业的关注，也可以是对家庭的责任。我们应该找到自己热爱的事物，发掘自己的特长和潜力，从而找到属于自己的情怀。无论是从事艺术创作、科学研究，还是从事公益事业，我们都应该用心投入，不断追求进步。只有找到了情怀，我们才能够真正感受到生活的意义和价值。

亲爱的同学们，作为金太阳中学的学子，最后，我想呼吁大家，做有情怀的现代青年。作为新时代的青年，我们应该积极参与社会实践活动，关心社会热点问题，传递正能量。我们要注重培养自己的内涵和素养，多读书、多思考，不断提升自己的综合素质。我们要树立正确的价值观，珍惜友谊，尊重他人，关爱家庭，关心社会。我们要有追求，有梦想，勇敢地追逐自己的梦想，不断超越自我。

同学们，让我们一起努力，做有情怀的现代青年！让我们用行动诠释青春的力量，用情怀点亮生活。

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