要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语类材料作文题。

首先，要明确“伟人”“庸人”“凡人”三个概念的含义。第一句话中“伟人”是指伟大的人物，所谓“伟大”即品格崇高或才识卓越；通过这一概念，要明确“伟人”在外延上并没有职业的限定。第二句话中“平庸”一词可引出“庸人”的概念。这里的“庸人”，既要注意其“没有作为的人”这一点，也不能忽视它的“寻常不突出、平凡的”这一方面；同时，一定要根据王尔德的话去倒推确定其语境含义——庸人“要受欢迎”，就不能“树敌”，也就不能“出人头地”，不能“出人头地”，意味着做“凡人”甚至“小人”或“坏人”。第三句话中的“凡人”是指平常的人，并要注意平凡与不平凡的关系，虽然是平凡人，但可以创造工作上的非凡，过非非凡的人生。

其次，要根据三则材料，分析确定三者的逻辑关系。马克思强调时代需要伟人并进而创造伟人，呼唤青年人树立远大的理想抱负；王尔德的话则从反面思考，与前后两则材料形成了对比，具有强烈的思辨色彩；习近平则阐述了伟大出于平凡的道理，号召凡人在平凡中创造伟大。因此“伟人”“庸人”和“凡人”既矛盾对立，又相辅相成、和谐统一。凡人出伟人，也出庸人；凡人甚至庸人，通过一定的条件也可以变为伟人。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：平凡创造伟大，英雄来自人民。接下来从三个角度展开论述，一、平凡岗位上日日夜夜的坚守，久久为功，创造伟大奇迹。二、平凡岗位上精益求精的追求，匠心独运，创造伟大奇迹。三、平凡人生中摒弃庸人思想，不甘平庸，仰望星空，脚踏实地，坚毅前行。

立意：

1.平凡的我们要弃庸人思想，树伟人精神。

2.青年要树立高远的志向，争做时代的伟人。

3.为凡人，慕伟人，弃庸人。

4.做凡人中的伟人，做伟人中的凡人。

【佳作赏析】：平凡中的非凡人生

在那漫长的历史长河中，每一个时代都有那么一些伟大的人物，他们的名字被镌刻在时间的碑铭上，他们的故事被传颂千古。然而，这些伟大的人物并非天生就是伟大的，他们的伟大，往往来源于平凡。

马克思曾说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，他就要创造出这样的人物来。”这句话，既是对我们的激励，也是对我们的鞭策。它告诉我们，我们每一个人都有可能成为伟大的人物，只要我们愿意去奋斗，去创造。

然而，当我们追求伟大时，我们也许会面临一些困扰。王尔德曾说：“人们一旦出人头地就会树敌，要受欢迎就得平庸。”这句话，道出了社会的现实。在我们的生活中，总会有那么一些人，他们害怕别人比自己优秀，于是他们会用各种方式去诋毁别人，以此来安慰自己。然而，这样的做法，只会让他们更加平庸。

那么，我们应该如何去追求伟大呢？答案就在那句中国古话里：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”这句话告诉我们，伟大并非遥不可及，它就隐藏在我们平凡的生活中，隐藏在我们平凡的工作中。只要我们愿意去发现，去挖掘，我们就能在平凡中创造出伟大。

对我而言，这句话有着深刻的意义。作为一个青年人，我常常感到迷茫，我不知道我的人生该何去何从。然而，通过理解这句话，我明白了，我的人生并非一定要做出什么惊天动地的大事才能算伟大，我可以在我平凡的生活中发现美好，我可以在我平凡的工作中创造价值。

比如，我可以从我的学业中找到乐趣，我可以从我的工作中找到满足。我可以把我所学到的知识，用来帮助别人，我可以把我所做的工作，做到尽善尽美。这样，我就在我平凡的生活中创造了不平凡，我就在我平凡的工作中做出了贡献。

总的来说，我们每一个人都有可能成为伟大的人物，只要我们愿意去奋斗，去创造。我们可以从我们的平凡生活中发现美好，我们可以从我们的平凡工作中创造价值。这就是我们青年人的使命，这就是我们青年人的责任。让我们一起，去创造属于我们的不平凡人生吧！

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