2026年高考前预测作文题：技以载文，文以驭技

材料

近年来，AI 绘画、AI 写作、AI 翻译等人工智能技术飞速发展，极大提高了生产效率，也改变着人们的生活与创作方式。有人认为，AI 让人类从繁琐的劳动中解放，为人文创作提供更多可能；有人担忧，AI 的标准化输出会消解人文创作的独特性与情感性，让文化失去温度；也有人认为，科技与人文从来不是对立的，而是相互成就、彼此赋能的。

科技的发展离不开人文的指引，人文的传承也需要科技的助力。以上材料引发了你对 “科技与人文” 怎样的思考？

写作要求

结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

【文题解析】：

一、材料核心分析

材料围绕AI 技术发展这一具体场景，呈现了人们对 “科技与人文” 关系的三种核心观点，同时给出核心导向 —— 科技与人文并非对立，而是相互指引、彼此赋能，是作文立意的核心依据。

1. 材料背景：以 AI 绘画、写作、翻译等具体技术为切入点，说明科技（AI）已深度渗透到人文创作领域，既提升效率、改变方式，也带来新的争议，让 “科技与人文” 的关系成为现实命题。
2. 争议焦点：
• 支持方：科技解放人类繁琐劳动，为人文创作拓宽边界、提供新可能（科技赋能人文）；
• 担忧方：科技的标准化输出，会消解人文创作的独特性、情感性，让文化失去温度（科技与人文对立）；
• 中立 / 核心方：科技与人文相互成就、彼此赋能，科技发展需人文指引，人文传承需科技助力（核心立意方向）。
3. 材料倾向：明确否定 “对立论”，肯定 “相互成就”，引导考生跳出非此即彼的思维，从 “共生、赋能” 的角度思考二者关系。

二、核心立意提炼（分 3 个层次，适配不同写作角度，均符合材料要求）

（一）核心立意（最贴合材料，推荐首选）

1. 科技与人文共生共荣，彼此赋能，共筑时代发展新图景。
2. 以人文为魂，以科技为翼，让科技助力人文传承，让人文指引科技前行。
3. 打破科技与人文的壁垒，在科技发展中守护人文温度，在人文传承中拥抱科技力量。

（二）分角度立意（适配不同写作侧重，避免套作）

1. 侧重 “科技赋能人文”：科技为人文创作松绑，为文化传承注入新活力（结合 AI 绘画、写作等案例，论证科技如何打破人文创作的时空限制、降低门槛）。
2. 侧重 “人文指引科技”：人文是科技的 “方向盘”，唯有以人文为指引，科技才能避免沦为冰冷的工具，真正服务于人类精神需求（如 AI 创作需坚守人文底线，避免同质化、无情感输出）。
3. 侧重 “辩证看待二者关系”：正视科技对人文的挑战，更要看到二者的互补性，在平衡中实现双向成就（回应材料中的 “担忧”，提出解决方案，体现思维深度）。

（三）立意禁忌（避免偏题、跑题）

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