高考临近，广西某中学郑重派出几位德高望重的老师，到湖南衡阳的衡山烧香拜佛。据悉，每年派老师到庙里求神，已成为该校公开的秘密。这是高考压力下众生相的一种，更是一种社会心理的折射。在高考压力面前，一定要科学对待，切莫迷失了方向。 新华社发

    ■新闻

    老师名山拜佛祈求学生高考顺利

    高考临近，一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师，他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“ 收成”。数月前，广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表，来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛，祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利，考出好成绩。每年派老师到庙里求神，已经成为这所学校的公开秘密。(6月3日《中国青年报》)

    ■直评

    应试教育下的怪象

    最近一段时间，有关高考考生减压的新闻是一个接一个。如有的中学举办趣味运动会，给考生减压；有的中学男教师纷纷穿上裙子跳舞，让考生放松紧张情绪等。而老师去佛教名山拜佛，祈求学生能够考出好成绩，实际上是老师自己给自己减压。从这里可以看出，在高考面前，不仅考生有着极大的心理压力，很多老师特别是高三老师，也有着极大的心理压力。

    笔者曾经担任过多年高三老师，也算亲身体验了这种压力。如果哪个老师所带的科目或者班级在高考中失利，不但预示着其教育教学水平有限，直接影响其名声，而且也影响着教师的福利待遇等。因此，在高考面前，教师的压力并不比学生轻多少。

    在高考面前，背负巨大心理压力的老师烧香拜佛，这绝对不是什么正常现象。从高考前学生的自杀、老师的拜佛等等现象看，当前的应试教育已经走进了死胡同。

    尽管有的部门早已看到应试教育的危害，并想以素质教育来取代应试教育，但是，当前的应试教育还是如日中天。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》总体战略研究组咨询专家王渝生曾表示：“我们谈了很多年素质教育，但是目前大多数中小学依然实行应试教育。”如果不从根本上改革当前的应试教育，这种应试教育将会导致越来越多的学生、越来越多的老师灵魂扭曲。（摘编自《大众日报》6月4日文/徐经胜）

    ■求是

    老师也有高考脆弱症

    在独生子女时代，一个孩子的读书和高考早已成了一个家庭的头号大事，主宰着家庭所有成员的作息、饮食、情绪、举止……甚至整个社会都心甘情愿地扮演着为高考服务的角色。当然，也少不了老师这个群体。

    不必给烧香拜佛的学校和老师扣上迷信的帽子，哪怕在我们的既有观念里，老师是传道授业解惑、信科学奉道德的人类灵魂工程师。他们日常对学生的教育中，应该是摒弃运气、投机之类侥幸想法，靠踏实勤奋和实力走人生道路、获取成功的。但高考当前，师生的辛苦勤勉将见分晓，惟一能做的似乎只有对运气的努力争取了。如果能够因此而帮助学生解压取得好成绩、自己带的班或整个学校升学率走高，谁又会拒绝去做呢？

    佛山寺庙在今天的中国，实在已被当作了遍布各地、人人得以轻松走进去的一座连锁“心理工作室”，许多拜佛烧香者，未必是虔诚的佛教徒，而是“临时抱佛脚”，以此纾解精神压力、获得心理安慰的。这原本就是更重人际伦理的中国人对于佛祖的特有态度。普通人但遇家人生病、生意或事业不顺、感情困扰之类一己私事，很容易将佛祖当作倾诉心愿、实现自我心理救赎的一种仪式。何况是让全民都患上了焦虑和脆弱症的高考呢！

    事实上，老师正是整个高考压力链条上最疲惫不堪、最易受忽视的一个环节。每个学生、家长只是高考关口的过客，只有教师是年复一年承受着紧张、焦虑等沉重心理压力的一群。外在，有学校的绩效考核利益攸关和家长们的殷殷希望；内里，有在竞争中维护职业声名的本能。他们同样被裹挟在“爬向金字塔尖尖”式的竞争队伍里，许多人，会带着无力的挫败感，要求诸运气，问诸神佛。

    如果我们的社会对于人才的评判和选择的单一化标准不发生改变，那么，老师就是高考焦虑症患者中最值得关注的人群，没有他们的心理健康，便没有孩子的健康成长。 （摘编自《新民晚报》6月4日文/姜泓冰）（来源：京华时报）