|
“最牛高三班”没啥可“牛”的 |
|
(作者:佚名 更新时间:2009/7/19 22:15:47 信息来源:原创 点击:)我要投稿
|
|
一个班59个学生,全部上重点线:11个上北大,9个上清华,6个上复旦,2个上中科大,2个上香港科技大学,1个上美国麻省理工……今年四川高考成绩理科前10名的学生,有3个在这个班,其中一个是成都市理科状元。这个成都“最牛高三班”,就是成都七中2009级14班。(7月18日《四川在线》)
从高考的成绩看,说“最牛高三班”,应该名副其实。不过,从另外的角度理解,却又是相当悲哀的事。
首先,成都七中集聚了最优异的教育资源。它是四川省首批命名的重点中学,有特级教师10人,成都市学科教学带头人10人,高级教师60人,有40余人获全国、省、市优秀教师、劳动模范等荣誉称号。考上了,何“牛”之有?
其次,这个班的学生是成都和外地的优秀生。学生究竟有多优秀我不知道,但能够进入七中理科实验班的学生,绝对是万里挑一的。这些学生本就具备考上重点大学的实力,现在考上了,何“牛”之有?
再次,这些学生付出了多大代价?按班主任刘源所说,“这些学生付出的太多了”。每周有3个下午和周末全天,学生要参加各类竞赛的培训。本来,成都七中的学生已经够苦了,这个班的学生却比七中其他任何学生都苦,连周末也不放过。考上了,何“牛”之有?
因此,所谓“最牛高三班”,深藏着多少教育的真正悲哀?
上一篇文章: 三轮车夫考取复旦博士研究生
下一篇文章: “特殊途径”也能上大学? 看清录取条件
|
|
|
|
|
|
|