“作业装备”花费近八千

　　家住白下区的王先生，儿子在一所“名校”上小学三年级。从这个学期开始，儿子的老师常常会布置一些“课外作业”。“老师有时候要求把题目打印好再做，有时候要求做好后打印，家里没打印机，我们只好去打印店。”最近，王先生发现附近打印店的生意不错，“很多都是像我这样来打印家庭作业的。”

　　记者采访发现，家庭作业网络化带来的人力、财力成本上升让家长们叫苦不迭。鼓楼区的张女士给记者算了笔账：起初家里没有电脑，孩子也不会排版，只能自己去跑打印店。一张“彩打”3元，黑白打印０．１元，虽然不算贵，但跑来跑去很费时。“为了省去跑打印店的麻烦，我去年买了电脑”，张女士说，“今年开学初，家里又添了彩色打印机和扫描仪，总共花费近8000元。”

　　“网络作业”惹争议

　　“我们家是工薪阶层，家里原来一直没买电脑，看孩子为了编学校布置的小报作业，得一笔一划地抄抄画画，常常搞到十点多，我们看着心疼，咬咬牙给孩子买了一台电脑和一台打印机。”一位小学六年级学生的家长告诉记者，“结果现在孩子作业倒是完成得轻松，但是迷上了上网，还偷偷下载了很多游戏。”

　　小章同学的妈妈告诉记者，自从家里有了电脑，孩子每天放学的第一件事就是打开电脑，号称是做作业、查资料。“孩子才上三年级，每天回来盯着电脑1个多小时，眼睛怎么吃得消？”章妈妈说，“为了避免增加孩子眼睛的负担，我不得不代劳，这样的网络作业实在是弊大于利，增添了家长和孩子的负担。”

　　“网络作业”应以“长作业”为主

　　记者在采访中发现，并不是所有的家长都“头疼”。在鼓楼区一所小学门外，三年级李同学的妈妈则认为，网络作业能够开阔小学生的眼界，孩子过去一天到晚做作业，感觉很枯燥，现在网络作业的许多内容，孩子很感兴趣，完成作业非常主动。“这是老师们与时俱进，丰富了教学手段。”

　　“目前，小学生使用的教材已发生了很大变化，不再局限于过去的传统教育方式。很多课程已经要求学生有综合学习能力，要兼顾动手能力和实际操作能力。”鼓楼区一位从事教育工作多年的张老师对记者表示，网络作业只是丰富了传统作业的形式，学生自己去网上搜索答案完成作业比老师直接授予要有印象的多，不容易忘记，因为搜索答案本身就是学生劳动的过程。

　　一位小学校长认为，从某些方面看，在线作业对孩子阅历的增长，信息素养的培养都是很有价值的。

　　但这位校长也提醒，布置在线作业需要注意几个问题：首先，网络是把双刃剑，在线作业需要家长的指导；其次，在线作业一般都不应是短作业，老师可以设计一些主题性的“长期作业”，让孩子根据兴趣有所选择；此外要考虑到孩子的家庭情况和本身能力，不应把网络作业变成“强制性作业”，这样确实会加重家庭负担。