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中学校长实名推荐制:多样化人才培养模式新探索
(作者:佚名 更新时间:2009/11/27 20:10:22 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

 

□校长实名推荐制属于“增量改革”,在不减少其他自主招生学生录取机会的情况下,通过中学校长实名推荐的方式,吸收更多的优秀学生进入北大。由于试点学校数量非常有限,没入选也不代表中学办得不好。

  □新政策实施的关键,在于中学校长能够真正从国家和民族的利益出发,遵守诚实信用原则,认真履行职责,把那些综合素质优秀、学科特长突出的优秀学生推荐给北京大学。

  日前,北京大学在今年自主招生中试行“中学校长实名推荐制”改革的消息,在媒体和公众视野中引起广泛关注。经过前期的提交申请、研究审议,11月15日晚,北京大学招生办发布了“中学校长实名推荐制”的推荐中学名单和推荐名额。此次全国共有400余所中学提出参与北京大学“中学校长实名推荐制”的申请,经北京大学自主招生专家委员会认真研究审议,最终确定了39所中学为北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐中学。

  校方表示,此次“中学校长实名推荐制”的评审程序十分严格,评审专家认真审阅了中学和中学校长的申请材料,综合考察了中学的办学条件、生源质量等因素,确定了最终的名单。获得推荐资质的中学,校长须遵守诚实信用原则,认真履行职责,以实名形式向北京大学推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。在这个过程中,北大将遵循公开、公正、公平原则,严格按照《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》公布的程序和步骤,认真落实每一个环节和细节,严防各类腐败行为的发生,也希望和欢迎社会公众对此进行监督。

  作为对多样化人才培养新模式的一种探索,北大在出台“中学校长实名推荐制”过程中有着怎样的考量?如何保证这项新政策公正、公平地实施,并最终实现人才选拔的多样性?北京大学招生办负责人(以下简称“北大招办”)日前接受本报记者专访,畅谈“中学校长实名推荐制”政策的出台。


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