391、云南省玉溪一中

阅读下面的材料，根据要求作文。

狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。

狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。

学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”

苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”

读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。

392、天津市七校

根据下面情境，按照要求作文。（60分）

    某高中校之间举行一场学生辩论会，辩题为“明星是否有义务成为大众道德楷模”，你有怎样的思考，请明确自己的观点，撰写一篇不少于800字的议论文。

       393、山东省烟台市

        阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

黑人司机载了一对白人母子，儿子问：“为什么司机伯伯的肤色和我们不同？”母亲答：“上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。”到了目的地，黑人司机坚持不收钱，他说：“小时候，我曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，注定低人-等，如果她换成你的回答，今天我定会有不同的成就。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，且文体特征鲜明：④不要脱离材料内容及含意的范围。

394、江西省赣州市四所重点中学

阅读下面的文字，根据要求作文。

周国平先生说：“人是一种讲究实际的植物，他忙着给自己浇水、施肥、结果实，但常常忘记了开花。”

请以“记住开花”为话题，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于700字的议论文或记叙文。题目自拟，立意自定；不得抄袭，不得套作。

395、重庆市五区

阅读下面材料，然后按要求作文。

    在山野菜出口贸易中，蕨菜以前销路非常好，有多少收多少。可是近几年，国外客商却不要了。

    采蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要在地里晾晒一天，第二天翻个个儿再晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。这样处理好的蕨菜食用时放在水里浸泡一下就可以下锅了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来不及放在地里晾晒，而是放在热炕上暖，只用两个小时就烘干了。这样加工处理后的蕨菜，从外表上看都一样，可食用时，不管放在水里怎么泡、放在锅里怎么煮，都跟老树根一样，又老又硬，根本咬不动。

    客商发现后，对此曾提出警告，一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了。那些一心想加工速成蕨菜的菜农，省略了两天的阳光，但是最终却让自己吃亏了！

   请根据以上材料，自定主题，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇800字以上的文章。

         396、吉林市普通高中

        阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此第三境也。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。请工整书写，力求美观。

397、山东省莱芜市

阅读下面一段文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的作文。

现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言：

伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一个魔鬼对她说：“你的确很美。不过……你没有用。你看看为生灵提供食物的大树——玫瑰啊，美丽是不够的……”

于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑——想变得有用。她去请求上帝：“您能把我变得有用吗？

上帝回答道：“如你所愿，我的孩子。”

就这样，世界上有了第一颗卷心菜。

要求：①自拟题目。②自选角度，自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

398、2014年陕西省

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

课堂上，学生们向苏格拉底请教怎样坚持真理。

苏格拉底拿出一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”然后，他回到讲台上问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿!”苏格拉底又问：“还有哪位同学闻到了?”学生们都不作声。

苏格拉底再次举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗?”这次绝大多数学生都举起了手。

稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。苏格拉底笑了：“大家闻到了什么味儿?”学生们异口同声地回答：“香味儿!”

苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

399、安徽省淮南市

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

处世之道应该是，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。——尼采

会当凌绝顶，一览众山小。                                    ——杜甫

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

400、安徽省黄山市高中毕业班

阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。

米兰•昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧----没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。”

读完这段话，你有什么所思所想呢？请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。