其次，将人关进“笼子”，则是为了让人们更加尊重和保护野生动物。当我们置身于一个被动物环绕的环境中时，我们会更加意识到它们的伟大和珍贵。我们会感受到动物与自然之间微妙而又神奇的联系，从而更加珍惜和保护这片美丽的大自然。

当然，在实施这个建议时也需要考虑安全问题。毕竟，野生动物仍然具有一定的危险性。因此，在设计园区时应该充分考虑到人与动物之间的隔离措施，并配备专业人员进行监管和管理。

总之，材料中提到的这个“外行”的建议给予了我们很多启示。在建设野生动物园时，我们应该思考如何真正体现“野生”和“天然”的特点。只有让动物回归自然，让人们更加尊重和保护野生动物，才能真正实现野生动物园的价值和意义。

我相信，在不久的将来，随着人们对大自然保护意识的不断增强，我们会看到越来越多的“野生”动物园出现在城市中。这些园区将不再是简单地展示动物，而是为人们提供一个与大自然亲密接触、体验野生生态的场所。让我们一起努力，共同建设一个更加美好、更加绿色的世界！

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。

读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇文章谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本题考查学生的写作能力，这是一道材料作文题。材料首先解说了“变现”的含义，接着对当下社会的若干“变现”现象进行概括性的描述，进而提出话题“当代青年怎么看‘变现”。从材料的表述来看，既有困惑，意在引导学生思考，比如，知识、才艺变现困难的状况怎么看，怎么办；也有褒贬，旨在引导学生辨析，比如，变现和底线应该是一种怎样的关系，哪些是错误的、哪些是正确的变现做法。该作文题，希望能通过写作引导学生树立正确的价值观。

立意参考：

①变现要有底线；

②不排斥流量变现，但更倡导劳动创造价值；

③有些精神生活不是非得变现，无用之用，是为大用；

④社会主流价值应反对急功近利的变现观。

【佳作赏析】：追求金钱还是实现自我价值？

近年来，随着互联网的快速发展，社交媒体平台的兴起以及人们对个人价值实现的渴望，"变现"这个词逐渐进入了我们的生活。"变现"最初指的是将非现金形式的资产转化为现金，然而，在当下社会，“变现”的含义已经发生了巨大的变化。

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