办出一个活学活用的新课堂，走出的干将已有十多人走上创业之路

这是一个特殊的公司，销售部、市场部、生产部、行政部一应俱全，董事会和监理会全部由韶关学院的老师组成，而从总经理到底层员工却清一色的是在校学生。

这家3年前还一穷二白的“学生模拟公司”如今已扩展到8个分公司130多名员工。为何这家“画饼充饥”的企业如此得到学生的钟爱？模拟之后，“企业”将要走向何方？近日，羊城晚报记者来到韶关学院一探究竟。

学难致用，办起模拟公司

学生模拟公司是2005年成立的。“单纯的课堂教学太枯燥了，如果能在实践中学习书本知识该多好啊。”一名毕业生的话提醒了在韶关学院的生物工程学院任教的任教授———应该帮学生办一个能活学活用的新课堂。任教授下定决心创办学生模拟公司。一个叫陈春如的3年级学生主动请缨，希望和任教授一起把这个“公司”办起来。2005年10月，学生模拟公司开始启动，同年12月，“英东红三角农业发展集团公司”正式挂牌。

模拟公司以“生态科技园”、“食品中式中心”为平台，设立董事会、指导委员会、监事会和四个上层管理部门，计划下设八个分公司和行政规划部、后勤资产部、生产部、技术部和战略研发室等直属部门。任教授告诉记者，公司组织架构按照正规的哈佛模式建立。

没有工资，学生假戏真做

公司第一任老总陈春如告诉记者：“模拟毕竟是模拟，我们不是真的公司，公司没有法人，也没有在工商部门注册……如何假戏真做让公司上下齐心，成为了最关键的问题。”

资金和“生产车间”的问题率先得到了解决。董事会将学校的“香港铭源基金会”10万元作为公司的启动资金，学校的“生态科技园”、“食品中式中心”则成了学生们的不定期“生产车间”。

“园艺公司”和“科农畜牧业公司”的学生们率先开进了“生态科技园”。他们利用课余时间在这里育种育苗，种起了果树、蔬菜、花卉，养起了鸡鸭，等产品养育成熟之后，“公司”的生产人员就负责采收和商品处理，销售人员则四处联系韶关本地的园艺公司和农贸市场负责销售。而英东“红三角”饮用水服务公司则与本地的饮用水贸易商行合作，利用课余时间以勤工助学的形式协助企业从事纯净水的生产、开发，市场开拓和送水服务。在饮用水项目结束后，饮用水公司更名为食品公司开进了学校的“食品中式中心”，又投入进了杨梅果汁的生产和营销中去。

陈春如告诉记者，每逢周末，“集团”下属各分子公司和部门的负责人都要在“集团公司”仅有的一间办公室召开例会，对所属项目进行进度汇总和下一阶段部署，再由行政部形成会议纪要，以QQ群的形式层层下发；在财务管理方面，各分公司独立做账，费用支出和收入则统一由“集团公司”负责管理。

成功营销，打响公司品牌

随着模拟公司走进第四个年头，公司规模也已逐步壮大。“园林分公司”的苗木的扦插培养已经有红背桂、红继木、夹竹桃等多个品种，数量也从早期的1000多株不断拓展到现在的5000多株，一部分培养成功的苗木已经销售给了韶关的园林公司，初步形成一定的产品销售渠道；“园艺分公司”的辣木苗木和石莲花等品种小盆栽的培育和“畜牧公司”的食用鸡只项目也初见成效，并逐步打开市场；“食品分公司”还成功与“她喜爱”花茶韶关代理商、韶关味奇佳食品公司达成销售代理协议……

“过去上课总觉得枯燥无味，现在通过生产和实际应用，学习变得有的放矢，印象也比过去只看书本深刻多了。”公司第二任总经理李智广告诉记者，“刚进公司的时候，报账单都不会填写，现在去外面的公司实习，别人一看我就觉得是老手。”

任教授告诉记者，为了确保学生在模拟公司中能得到更加专业的锻炼，公司试点范围计划从韶关学院的生物工程学院向全校扩展，并计划引进合作伙伴，积累创业资金，注册正式公司，正式对外开展业务，为企业培养高级公司管理人才。

如今，模拟公司的第一任“老总”陈春如已经利用自己的苗木和园艺技术和模拟公司学来的销售渠道建立起了自己的公司。而他的接班人李智广也在忙碌着筹集资金创业。据不完全统计，该公司走出的干将已经有十多人走上了创业之路。