7月4日，教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知，要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动，把时间还给学生。通知要求，禁止组织集体补课、有偿补课的行为；要加强督导检查，对违规补课的行为要及时查处。（7月5日《京华时报》）

    每到寒暑假时，有关部门总要发一两个通知。然而，通知年年有，可补课现象不仅未见少，反而愈禁愈多。

    实事求是说，在当前补课泛滥的形势下，想禁已然禁不了。一方面，牵涉的教师太多，已经有点“法不责众”的味道了。如果教育部门真要严惩严处，估计9月1日，全国有相当多的地方相当多的学校开不了课，原因很简单，大量教师因为“有偿补课”而被请去“喝咖啡”了。另一方面，有市场存在。在当前考分决定一切的现实下，即使教师不想补，家长也要追着补。而从“有偿补课”的限定来看，必须家长指证相关部门才有实证。试问，有几个家长会无视孩子的前途去举证教师？教育何尝不是一个圈子，真要去举报了，将会置孩子于何等尴尬境地？

    或许是“只缘身在此山中”，有关部门对于寒暑假补课现象往往是止步于发通知。通知到了下面也只能是“以通知落实通知”，该补的课还会补，所谓及时查处也只是一句空话。这一现实下，倒不如揭开最后一张纸，正视现实，把思路从禁止转向规范上来。

    当前真正问题是，由于不敢正视、承认补课的存在，于是不便、不肯管理，从而导致补课市场乱象丛生，给家长造成了极大的负担，并带来了一系列教育乃至社会问题。那么，不妨给补课一定的存在空间，加强管理，约束规范，让补课走向社会化。在假期，应该继续严禁学校补课。而对于部分有精力、能力、意愿的教师，可以允许其参与补课，但必须事先申请，必须是以社会办班形式出现。而教育部门所要做的就是明确办班的性质，及必需的场地、设施条件，给其戴上规范的帽子。

    而在平时，应该严禁在职教师的任何有偿补课行为。毕竟，在职教师补课不仅容易牵涉精力，而且还有利用教育资源强迫家长埋单的“权力出租”嫌疑。（作者：乔杉）