在北京市东城区，北京二中师生构建起“２５＋１５”的课堂教学模式，即原则上教师讲课时间不超过２５分钟，剩余的１５分钟留给学生思考、消化、练习。

　　西城区康乐里小学校长刁立春说，向课堂要效率是实施“减负”的重要方法。在康乐里小学，教师通过集体研修，不断优化教学内容的结构、组合等，提高课堂效率与质量，让学生在课上就基本可以完成当天的作业。

　　西城区还要求各校设置分层作业，根据学生学习状况分“略难”“适中”“容易”三个作业层次，让学生根据自己的实际水平自主选择，引导学生积极发掘自身潜力。

　　石景山区第二实验小学为严格控制作业量，出台《实验二小作业记录表》，记录每天各科留的家庭作业，便于班主任协调各学科作业量。

　　东城区的北京市６５中学还邀请家长担任“减负监督员”，利用家校互动平台和下发“告家长书”等形式与家长联系沟通，并开通家长投诉电话，及时发现在“减负”过程中出现的问题，第一时间整改。

　　北京市教委今年开学之初公布《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，八条措施为学生“减负”。具体措施包括：确保中小学生每天１小时体育锻炼时间；小学生在校学习时间不得超过６小时；小学作业总量不得超过１小时；小学不得组织期中考试等。