【文题解析】:注意“中学生”的身份特点, “具体的认识和感悟”,不能说空话套话,能从具体的“文化”“科技”“经济”等一两个方面展开去谈,能分析具体的“美好”,如能结合“美好”的原因与具体的做法去谈憧憬的美好,立意更佳。副标题格式不正确的扣3分,如果以此为正标题的扣5分。
7、阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭
【文题解析】: 本次作文采用了漫画的形式,可以说同时进行了作文和语用漫画题的双重考核,题目难度相对较大,在保持对社会问题关注的同时,加大了对考生世界观、人生观、价值观的多向考查。
首先,从形式上来说,考生在日常练习中往往仅对内容进行单方面的审视,所以难免会出现不适应的状况。这也提示在未来阶段的备考过程中,应多注意综合形式的练习,避免临场考试中出现问题。
其次,从内容上看,考生应首先针对漫画内容进行两方面的理解:浅层和深层。从浅层角度来看,图片内容为:清扫(收拾)碎了的自己。从深层(寓意)来说,是对成长、人生等的思考:把碎了的自己收拾好,然后笑着继续上路;成长就是在爬起来之后一次次地总结经验教训,也叫思考人生;内心荒芜是成长的大敌;放开“思维缰绳”;精神不死,希望不灭;修己之身以立基。
在写作时,我们要多角度对材料进行思考,才能更好完成本类题目。
总体来说,本次作文的“特殊”不仅有效地避免了学生考前为应对时评类文章准备好的套作素材的套用,同时也有效地挖掘出考生自身的潜能,让考生从自身出发认识社会、思考社会。
8、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2019年,是新中国成立70周年。某报联合众多网络平台发起“向祖国表白,中国有我”网络征集活动。参与者可以通过文字、照片、视频等方式,表达对祖国的祝福,展示祖国最让你感到骄傲的变化和成就,记录你正在为祖国发展所付出的点滴努力,表达你对祖国迈向伟大复兴新征程的感想与思索……
请你据此写一篇文章,参与这 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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