【文题解析】：本题的立意是开放的，对实验反映出来的道理，学生可以认同，也可以不认同，只要言之成理即可。实验反映出来的道理是：选择过多，收效反而会小。当人们面对更多的选择时，反而不能做出明智的选择。对此道理，学生可以认同，以“选择过多，收效反而会小”为文章的中心行文；学生也可以不认同，以“选择多才更有益处”为文章的中心行文。——两者均合乎题意。

“认同”的具体角度举例：

选择过多，令人迷茫，太多干扰让人无所适从，甚至放弃目标，所以排除干扰，专一做事容易成功。 选择过多，会给人带来过高期望值，失望值也随之增加，所以减少欲望，更容易获得幸福。

“不认同”的具体角度举例：

选择多，机会多，更容易实现自己的愿望。

选择越多，自由度越大，更容易获得幸福。

7、阅读下面的材料，按要求作文。

①中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，绝不能割断历史。 （毛泽东）

②我们坚定文化自信的坚实根基和突出优势，就在于中华优秀传统文化。博大精深的中华优秀传统文化、中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨，是我们最深厚的软实力。 ③日本自应神天皇朝以来，就传来了《论语》这一宝贵的准尺，如果束之高阁，而去寻求其他的规范，这不外是认识上的误区。我相信《论语》的教导是金科玉律，因而拳拳服膺躬行实践而不懈怠。（涩泽荣一 日本明治和大正时期的大实业家，被称为“日本企业之父”）

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇校园演讲稿。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：演讲稿，要符合立意的哲理性、思路的清晰性、表达的生动性、语言的通俗性等要求。分析要辩证，要联系地、发展地、一分为二而有重点地辩证分析，不能孤立地、静止地、片面地看问题。要有真切的感受，

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