要求:结合材料,自选角度,自定立意,自拟题目;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:本次作文仍然采用近年高考常用的任务型作文形式,内容聚焦于中国共产党成立100周年这一特定的历史时刻,以“回眸百年,开启新征程”为主题进行写作。
试题由两部分组成:
第一部分为材料,选取三个有代表性的历史时期(中国共产党成立、改革开放、当今时代),分别以1920年代、1980年代、2020年代作为时间节点,回顾了中华民族由站起来到富起来再到强起来的百年创业、艰苦奋斗历程;
第二部分为写作情境,包括写作情境(时间、场域)、写作主题(“回眸百年,开启新征程”、写作任务(征文)、写作内容(回望百年的思考,讲述时代发展的故事,展望未来.……
这一作文试题回应中国共产党即将迎来建党100周年这一重要历史大事件,体现了全国卷高考作文不回避社会热点话题的命题取向,突出了“立德树人”的积极价值导向功能。一诊作文聚焦职业教育,针对个人选择与国家需要,是小切口命题写作。此次作文选用大主题、大题材,需要学生有意识地选取小切口进行写作,这个小切口在写作情境中有明确提示,首先需要学生抓得住、把握得准;其次也需要学生结合自身找到适合自己写作的点进行合理延伸、创作。两次作文形成了必要的补充,有助于引导作文的全面备考。
立意提示
本次作文材料指向明确,任务要求具体,涉及的内容对学生并不陌生,审题、立意难度都不大,但要写好却不容易,具有相当的区分度。需要注意的有几点:
一是明确材料指向。可以用抓关键词的方法,1920年代的关键词是:觉醒、信仰、牺牲;1980年代的关键词是:解放思想、探索、创新;2020年代关键词是:坚守初心、敢于担当、奋斗不止。这些关键词又对应着各自时代的主题,1920年代是中华民族站起来,1980年代是改革开放富起来,2020年代则是民族复兴强起来。而“奋斗“则是贸穿三则材料的关键词。两者结合,命题者的意图写作的重点才会清晰起来,不至于泛泛而论,使文章写作流于空洞、肤浅。
二是明确任务导向。“进入2021年,站在第二个100年的新起点上”,是提醒考生注意写作话题的时代背景;“校团委拟举行‘回眸百年,开启新征程”的主题征文活动,请结合上述材料写一篇文章参加此次征文活动”是在提醒考生注意自己的写作者身份——在校青年学生,要求考生把自己放进写作中去,同时还提醒考生写作主题和要求;最后的三个“可以”则提示了写作的内容和方向,告诉学生可以写论述文,谈感受思考;可以写叙述类,讲述故事,从故事中表现时代的发展;也可以写叙事抒情类,表达对未来的憧憬和畅想的文章。
三是进行综合考量,做好减法。由上述两点可以看到,这次作文的信息量比较大,这会增加写作的难度。考生需要首先从整体上提取出材料信息,弄清楚命题意图和写作要求。但更重要的是要学会做减法,材料的核心是中国共产党与中华民族的百年发展史,作文的立足点是新的100年,不管是回望,还是讲述故事,或畅想未来,都是基于这一点。有了这样的思考,前面提到的那些关键词,都可信手拈来、自由取舍,不致落入材料的迷网中陷入混乱。
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